Miguel Benasayag : Retrouver notre puissance d’agir dans une époque obscure ?

Retrouver notre puissance d’agir dans une époque obscure ?
Autour des pratiques, idées et recherches de Miguel Benasayag
(ancien résistant guévariste, philosophe, clinicien, militant-chercheur).
Quels sont les mythes de notre époque ? Que faire du progrès ? Qu'est-ce qu'un individu ? Est-ce que tout est possible ? La prise de conscience change-t-elle quelque chose ? Démobilisés, impuissants, engagés ? Y a-t-il un raccourci vers le changement ? Puissance, pouvoir, conflits, devenir...

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Rites et rituels aujourd'hui

Enfance, adolescence, union, parentalité, désunion, retraite, funérailles… quels passages et rites de passage liés aux cycles de vie ?

Qu'est ce qu'un rite de passage ?
A quoi ça sert ?
Des expériences actuelles.
Des réflexions à mener sur les besoins.
Les difficultés à penser le sujet.

Qu’est ce que nous avons en commun ?
Quels liens entre ces évènements intimes et les passages que vit la société dans son ensemble ?

AVEC
Bruno Colin de l’association JADES
Joindre les Arts au Développement à l’Education et à la Santé.
Une association de recherche pour développer la créativité, changer les automatismes, accompagner les transitions.
Des séminaires et formations dans les domaines de la santé, de l'éducation et de l'accompagnement.

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"L'éducation populaire, Monsieur, ils n'en ont pas voulu...« par Gilles GUERIN de la Cie Mise en Œuvre

Reprise de la "conférence gesticulée" de Franck Lepage "L'éducation populaire, Monsieur, ils n'en ont pas voulu...« par Gilles GUERIN de la Cie Mise en Œuvre.
"C’est une autre histoire de la France, de l’Europe et du Monde… démocratique, culturelle, sociale, politique, civique, citoyenne, décentralisée, partenariale, associative… Grands moments de vérité où l’auteur, mais aussi principal protagoniste, démasque les contre-vérités que nous croisons tous les jours. On ne parle plus d’Education populaire, ce n’est culturellement pas correct, c’est presque un gros mot. On préfère parler d’Education permanente, c’est plus châtié mais aussi plus flou… Derrière le concept d’Education populaire il y a le « gros mot » peuple."
1h45 d'humour, d’éveil et de partage.

Suivi d'un débat avec la salle sur le langage : langue de bois, novlangue, mots volés/perdus/retournés/détournés...

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Simplicité volontaire et décroissance

Simplicité volontaire et décroissance
Autour des films de Jean-Claude Decourt
Individualisme, retour à la bougie, utopie, mot-obus, récession, objection à la société de la croissance, dé-croyance, décroissance ou barbarie ?

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La fin du pétrole ?

La fin du pétrole ?
Pic des ressources, lien avec la crise économique et financière
Découplage, déchets, biens communs, économie stationnaire / circulaire / fonctionnelle, décroissance, résilience

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Qui est riche, qui est pauvre ?

Qui est riche, qui est pauvre ?

Qu’est ce que la richesse POUR VOUS ?
Richesse ???
Pauvreté et misère
Vidéo : Majid Rahnema
Qui est riche, qui est pauvre ?
Vidéo : Portrait des classes moyennes
Vidéo : Les classes moyennes des HLM
2 pistes de réflexion

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Démocratie, vote et tirage au sort

Démocratie ? Si l'on se réfère tour à tour à l'étymologie du mot et aux multiples régimes qui se sont réclamés d'elle, de l'Antiquité à nos jours, la démocratie se révèle être une idée simple et... un problème.

Vote = démocratie ?

Vidéo 1 : la mécanique du vote
Vidéo 2 : démocratie et tirage au sort – Etienne Chouard

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La TVA Sociale, la fiscalité

La TVA Sociale, la fiscalité
désigne une augmentation de la TVA (taxe sur la valeur ajoutée),
compensant une baisse des cotisations sociales payées par les entreprises et leurs salariés.
Les recettes supplémentaires de la TVA sont dirigées vers le financement de la sécurité sociale, comme l'étaient les cotisations qu'elles remplacent.

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La création monétaire, la finance, la dette

Le sujet du jour : La création monétaire, la finance, la dette.


Le film "FAUSSE MONNAIE ? VRAIES DETTES !" dans sa version 1 a été construit sous forme de 4 chapitres diffusés sur Internet.
Un film pour en parler, pour argumenter, pour avancer.
Par l’association RESEDA :
 Éclairer, documenter et s’interroger sur notre société dans son ensemble,
 S’attacher aux petites histoires qui s’inscrivent dans la grande Histoire,
 Contribuer à la mémoire collective (récits de vie, faits de société, archives, etc.)

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